Владею современными образовательными технологиями и методиками логопедического воздействия, эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности, что способствует речевому развитию и развитию высших психических функций детей дошкольного возраста. Вношу личный вклад в повышение качества образования в ДОУ на основе совершенствования методов обучения и воспитания.
В диагностической деятельности использую как традиционные методики, так и компьютерные интерактивные технологии «Диагностики речи детей дошкольного и младшего школьного возраста» (Е.В.Нурминский, О.А.Безрукова, О.Н.Каленкова)
В своей практической деятельности активно применяю мультимедийную технику, компьютерные логопедические технологии «Игры для Тигры» и «Дельфа – 142». Использую серии интерактивных игр ООО «Мерсибо" ("Игровая карусель", "Работа над ошибками", "Логопедическая экспресс-диагностика", "Ума палата", "Начинаю говорить"), способствующие повышению мотивации, активизации речевой деятельности воспитанников на занятиях, выравниванию речевого и психофизического развития детей и обеспечению их всестороннего гармоничного развития, увеличению результативности коррекционно-развивающей работы.
Адаптировала и реализовываю программу дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушениями речи «Программа логопедической работы с детьми по коррекции тяжёлых нарушений речи 5-7 лет».
Являлась ответственным исполнителем педагогической площадки ОГАОУ ДПО ИРО по реализации ФЦПРО на базе учреждения. Участвовала в разработке модели коррекционно-развивающего пространства в ДОУ, предметно развивающей среды в группе для детей с ОВЗ. В 2014 г. подготовила и провела семинар по распространению опыта работы учреждения в рамках работы стажировочной площадки, на котором представила мастер-класс по теме: «Логопедические игры, как средство развития экспрессивной речи дошкольников».
Принимаю активное участие в методических мероприятиях детского сада. Веду кружок «Красноречие», провожу тематические консультации. С 2004 года являюсь членом районной ПМПКомиссии и принимаю активное участие в работе ПМПконсилиума в учреждении.
Для повышения логопедической грамотности родителей провожу по индивидуальному запросу занятия в «Школе для родителей будущих первоклассников», и плановые тематические консультации «Проблемы развития речи детей по возрастам». Издаю ежемесячный бюллетень «Логобург», отражающий специфику работы логопеда в учреждении и особенности речевого развития различных категорий воспитанников, который распространяется среди родителей воспитанников всех возрастных групп.
